民国期间印度女性问题译介研究

民国时期中国对印度女性问题有较多的介绍,其中主要有三部分,一是对印度文化传统中与女性相关的习俗和制度的介绍;二是对女性解放运动及女性与政治关系的介绍;三是对印度知名女性的介绍。这些文献让中国读者及时了解到印度女性的生存状态及女性解放的历程,同时也证明了民国时期中国对印度女性问题的关注程度,体现了当时中印关系的密切程度。对这些文献的研究对于中印文化及文学交流的研究具有重要意义。     

论五四时期劳工文学思潮以及劳工形象的发展演变

五四时期,劳工神圣思潮盛极一时,对文学创作有巨大影响,开始表现底层人的苦难生活,而人力车夫成了众多作家致力于表现的题材,继劳工神圣思潮后,平民主义思潮反映在文学创作上仍是表现普通人的苦与泪,社会主义思潮悄然崛起,在此影响下,文学作品中出现了真正的产业工人.     

安妮塔·拉奥·巴达米家族小说中的祖母形象

在安妮塔·拉奥·巴达米的家族小说中,祖母形象构成了重要的女性人物群像。她们一般是家庭中最年长、生命经验最丰富的女性形象,承载着父权社会对女性的压迫。巴达米注重挖掘这些女性如何面对她们经历的苦难,展现她们旺盛的生命力和坚韧的精神气质。面对不幸的婚姻,父权制对"母性神话"的赞扬,以及个体的疾病与死亡三个方面,凸显了祖母形象的内涵。     

雷蒙·威廉斯的现代悲剧理论

雷蒙·威廉斯是二十世纪最重要的文学和文化批评家之一。他针对当今社会中的"悲剧死亡论",提出了一种新的悲剧理论观点,即:悲剧是一种直接经验,是一组文学作品,是一次理论冲突,是一个学术问题。他的现代悲剧理论对于我们正确理解现代悲剧理论观点以及其重大意义具有十分巨大的理论借鉴作用。     

《荀子》杨倞注的名词释义方法研究

唐代中期杨倞的《荀子注》是随文释义的注释书,其注文取得了相当高的成就。杨倞的注文在解释各种名词时,主要采用了同义相训、增字足意、表明义界和描述比况等注疏方法。     

伟大文明的圣地 曾经的“世界城市”——走向世界城市的北京

<正>北京,作为中国的首都和有着三千多年建城史、八百多年建都史的历史文化古城,在21世纪上半叶的发展目标是建设世界城市。从世界范围来看,与当今著名的世界城市(如纽约、巴黎、伦敦、东京等)相比,北京有着独特的历史文化优势,北京历史文化之悠久     

谈梵高和塞尚对海子的影响

海子喜爱梵高,他与梵高有某种精神上的相通之处。海子诗歌中的“麦子”意象,犹如当年梵高笔下的“向日葵,”成为痛苦燃烧的人生和炽热博大的艺术理想的象征。海子的诗歌创作也受到塞尚画风的影响,善于通过人所熟知的实体来表达感情。     

林纾的西学观

林纾虽然具有极强的反西方列强意识,但他并不反对西学的输入。林纾对西方近代启蒙哲学所张扬的基本观念有所了解,并乐于接受,对西学的某些观点也能予以审视和反思。但林纾对西方的自由、平等之说,仍存在着理解上的肤浅与隔膜。这种现象有助于我们认识近代西学东渐过程的曲折与艰难,有助于我们体味林纾面对西学东渐大潮时特有的复杂心态和观念。     

拷问叙事伦理与持守社会道德

当代文学批评,自刘小枫提出叙事伦理以来,就掀起一股叙事伦理研究热潮.学界对叙事伦理的过分拥护和推广夸大了其作用,虽然各方对对叙事伦理的批判和补充有一定洞见,但鲜有学者关注叙事伦理可能引发的负面社会影响,因此,在对个体生命感觉和生活尊重的同时,也要提防叙事伦理的社会道德危机.     

中学古诗词教学策略浅谈

古诗词是中国传统文化的载体,古诗词教学,既能陶冶学生性情传承传统文化,又可以提升学生的写作和语言交际能力。从中学古诗词教学现状看,中学的古诗词教学存在重讲授、轻吟诵,重分析、轻感悟,重内容、轻形式等问题,针对教学存在的问题提出解决策略,旨在给一线学者和教师的古诗词教学提供参考。